在送新兵的人群里，黎培坚站在儿子面前，千言万语哽在喉头，泪水悄然滚落。儿子黎泽华胸前戴着绶带，穿着崭新迷彩服，站在家人面前，意气风发，踌躇满志。于国，他为儿子由衷骄傲；于家，他的牵挂将随着儿子跋涉千里。对于刚走上讲台不久的黎泽华来说，这一天既是告别，也是全新的出发。

在此之前，黎泽华的人生规划很简单：回家乡成为地理老师，教书育人。“当兵”原本并不在他的人生蓝图之中。

今年，黎泽华刚从大学毕业。大四下学期，他到怀集中学实习了半年，教的正是地理，还代理了一段时间班主任。毕业后，他顺利考上教师编制，正式入职怀集中学。这条路他走得很踏实，家人也为之欣慰。

 “我最初的设想，就是当好一名地理老师，踏实履职、教书育人。”顺利通过征兵初检之后，征兵办的一通电话，打乱了他原本的人生规划。面对抉择，他内心满是顾虑：已经站上讲台，陪伴学生成长，诸多教育理想还未付诸实践，要离开自己的学生，他心中万般不舍。“还是有很多不舍。”黎泽华坦言。

但站在人生的十字路口，他并未过多迟疑：“一想到肩头还有更重要的使命，我便义无反顾，选择投身军营。”

这份担当与赤诚，也许在年少时，已埋下了一颗未发芽的种子。

黎泽华的外公也曾是一名军人。少年时期，母亲曾给他讲述外公的故事：外公在部队时是有名的“神枪手”，常有战友找他比试枪法，无不甘拜下风。外公不仅在当兵期间苦练枪法、以身作则，退伍后也时刻牵挂祖国安危，听到一个消息后，便翻过一座山头去执行任务。当时黎泽华还在读初中，听完只觉得军人特别帅气，心里埋下一份向往。十余年光阴流转，这份向往悄然生根发芽。令人遗憾的是，外公已离世，没能见证外孙奔赴军营的这一幕。

下定决心之后，黎泽华把参军的想法告诉了家人。

父亲黎培坚是一名教师，教了半辈子书，原本以为儿子会追随自己的脚步，坚守杏坛，拥有安稳顺遂的人生。母亲有些意外，多年前讲述的红色故事，原来已潜移默化浸润了孩子的内心，如今已化为坚定的信念。出乎黎泽华意料，父母对他的选择给予充分支持。父亲只对他说：“不必有后顾之忧，安心到部队历练。”

回忆起当时的心情，黎培坚感慨道：“作为教师之家，我们深知为党育人、为国育才的使命担当。今年，孩子本可以继续站在三尺讲台，安稳从教，他却毅然选择穿上军装，投身军营报效祖国。作为家长，我们全力支持孩子的选择，坚决当好孩子最坚强的后盾，也期盼孩子在军营锤炼本领，不负韶华、不负家国！”

对于黎泽华来说，教书和当兵，只是换了个战场继续拼搏。他说：“教师和军人的共同点，我认为就在两个词——奉献与守护：教师是守好一方讲台，传道授业；军人是守好祖国疆土，守护万家平安。不同的是，教师用知识滋养人心，军人手握钢枪保家卫国，一个育魂，一个守国。”

役前教育期间，黎泽华刻苦训练，锤炼筋骨，磨炼意志。他的班长钱发炜评价他说：“黎泽华同志综合素质过硬，思想觉悟高。身为教师主动参军，家国情怀浓厚，役前训练态度端正，适应能力强，在训练中肯吃苦、不服输，能主动克服训练中的难点。是一名值得期待、大有可为的新兵。”

△右三 黎泽华

经过役前教育，参军这件事在他心中有了更加厚重的分量。一腔热血催生的选择，更需要恒久的信念与毅力去坚守践行。黎泽华说道：“我深刻体会到军人这份荣誉背后，要付出怎样的汗水，也懂得集体如何凝聚、个人如何拼搏，才能真正融入队伍。”

“穿上军装，肩扛责任。不忘初心，不负军装。”这是黎泽华为往后的军旅生活定下的目标。在出发前的谈心小会上，面对班长与一同入伍的战友，他道出了心中的理解与期许：“步入军营之后，我将严守纪律、听从指挥，刻苦锤炼过硬本领，与战友同心同向、守望相助，以不怕苦、不怕累的韧劲，在漫漫军旅征途上脚踏实地、砥砺前行，用实际行动践行青春誓言。”